第660章 一次決定國家未來教育走向的談話

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劉森點了點頭。

他知道接下來談的肯定就是，領導這次來的目的。

辦公室中，劉森和領導兩人坐在沙發上，秘書小朱在一邊拿出了筆記，準備記錄。

“阿森，我這次來首先就是想要和你確認一些生命進化液的分配問題。”

“這是你研發，生產的，因此你有著最終的決定權。”

“昨天我們公佈了教育改革，今天應該全國都能收到學習版智慧眼鏡，明天就應該開始大規模的開始進行qS001版的廣播體操的鍛鍊。”

“我們要求所有學校，包括全國的所有高校都需要進行重視，並且考核。”

“這裡肯定有的學校會積極配合，有的學校還抱有老一套的思想，甚至有學校抱有親西方思想牴觸國家的決定。”

“原來的學校格局是幾十年形成的，很難改變，因此我們這些老傢伙想著趁著這次好好的改革一下。”

“因此，我們有這樣的想法。”

“第一、就是希望生命進化液還是不要先全面供應，只對內部的科研人員和你們集團內部人員進行供應。

剩下的一切等到各級升學考試結束，我們會根據所有學校進行考核，考核他們鍛體法的教學能力，學生的鍛鍊結果。進行一次全國排名。

到時候按照這樣的排名進行生命進化藥劑的分配，比如靠前的每人10支，後面依次進行縮減。

甚至有一些2號，甚至3號，4號這種生命進化液更是嚴格分配。

就是要分出新的高校排名。

新時代的到來，需要新的變化，我們回去積極適應。

當然這個藥劑我們國家會按照之前供應軍警的價格購買。學生們只是獲得購買的名額，可以免費提供一部分，半價購買一部分，全價購買一部分。

而這也將會同學校排名進行掛鉤。

比如新排名第一檔次的學校，不光每人的獲得的額度高，擁有10只額度，其中5免費供應，剩下5支的半價。

新排名第二檔次的學校，擁有9只額度，其中4支免費，5支半價。

第三檔次……”

劉森聽了領導的建議，覺得很合理，於是便說道：“沒有問題，我會大力配合你們，除了內部使用，將不會對外進行銷售。當然內部福利部分，流入社會我就不控制了。”

“我們內部，是這樣想的，在公司做出突出貢獻，或者工作3年，就可以在公司兌換一定的生命進化液，給與家人使用。”

“同時我們也鼓勵，超過退休年齡的人，在公司同樣可以獲得積分，用於兌換自己或者家人使用的進化液。”

“畢竟人的體質提升了，壽命延長了，但是國家的退休標準還沒有更改，我必須調動他們的工作積極性！”

聽到劉森的話，領導笑了起來。

“你這想法真的是太好了，你們公司那個員工不拼命為公司工作，不光自己得力，有著高收入，還能照顧子孫。老年人更是被你調動了起來。”

“你的想法建議非常不錯，雖然透過體質提升，提高了壽命，但是誰也不想多幹活，按時退休多好，不用幹活拿的退休金，可能比很多年輕人上班的工資還要高。”

“現在歐洲那麼多國家鬧得熱火朝天的，不就是因為要延長退休年齡導致的。”

“小朱，把這個劉森剛剛的想法記錄下來。”

“我們回去好好商討一下，主動的調動人民的工作積極性，比強制延長退休時間可是好的多。”

“比如他們延遲退休，就可以獲得購買資格，還需要他們自己進行消費購買，這樣他們的錢也能再花出來，不管是為自己還是為家人孩子。”

“我們軍警部