第7節

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還有嶽斌他們也願意帶著你玩兒……你也理解一下，不遭人嫉是庸才嘛。今後你碰著這幫人，不搭理他們就完了。反正有嶽斌罩著你，他們也不敢再欺負你了。”

潘天博沒說的是，就因為這幾句爭執他險些被揍。好在當時張揚來他們班給陸持取拿書包，小胖子這才避免了成為發麵饅頭的下場。後來嶽斌給陸持換寢室的時候索性也幫他換了，理由是寢室裡多一個跟陸持處的好的同班同學，會有利於陸持的病情康復。

“那什麼，你不是頭疼嘛。你先睡覺吧。我還得去圖書館一趟，有幾本書到期了，得還。”潘天博說著，把桌上的課本練習冊都收拾好。準備到圖書館去學習：“對了，靠窗右邊這張床是你的。被褥我都給你曬過了，一點兒不潮，你直接蓋就行。我走啦，拜拜。”

寢室裡又剩下陸持一個人。他走到自己的床鋪前，默默的脫下校服，又將校服整整齊齊的疊好放在椅子上，這才爬到上鋪睡覺。

不知過了多久，等陸持醒過來的時候，嶽斌已經回來了，背對著他坐在書桌前看書。察覺到上鋪的動靜，嶽斌回頭，笑著說道：“醒啦？”

陸持點了點頭，從床上爬下來，一眼就看到了擺放在他書桌上的三本書——《後天性學者症候群》、《你所不瞭解的自閉症天才》、《天才與瘋子只有一線之隔》。

陸持有些好奇的拿起《後天性學者症候群》翻了翻，問道：“這是什麼？”

“我也不知道腦震盪的後遺症究竟包不包括腦中出現幻覺什麼的。”嶽斌雙臂抱胸，用下巴點了點陸持手上的書：“但是我卻聽說過，一些原本很平常的人，因為意外撞擊到了腦部造成腦震盪後，忽然變成各種領域裡的天才……我覺得你可能需要這些，所以就去圖書館找了點資料。不過國內在這方面的研究很少，校圖書館這方面的書籍也不多。你先湊合著看吧。”

陸持拿著書的手微微一頓，只覺得一股熱意湧上眼眶，他深吸了一口氣，悶悶的道：“謝謝你。”

嶽斌微微一笑：“舉手之勞而已。”

“不光是這個。”陸持說著，看向嶽斌：“還有換寢室的事兒。”

嶽斌臉上的笑容頓時一僵，氣急敗壞的道：“潘天博這個大嘴巴！我就知道他靠不住！”

說著，嶽斌有點不自在屈起手指撓了撓臉頰：“你不會怪我吧？”

“什麼？”陸持聞言一愣。

“就是，我和張揚用你的事兒去找老孫，讓他幫忙說服我爸媽答應我住校的事兒——那什麼，我可不是利用你啊，這就是恰逢其會！對，就是恰逢其會——”

“他沒說這個！”

“什麼？”

“潘天博沒說這個。”陸持耐心笑道：“他就說了我們原先寢室的同學很不待見我，你仗義出手，把我從敵視圈裡撈出來的這一段兒。”

嶽斌臉色一僵。過了一會兒，校草同學清了清嗓子，一本正經的問道：“咱們能倒一下帶嗎？就到一分鐘之前。你問我什麼來著？對，不客氣。舉手之撈，何足掛齒。”

陸持啞然失笑，點頭說道：“好吧。就到一分鐘之前。”

“不過我想說的是，不管你是因為什麼原因做到這些，我都承情。”

“謝謝你。”

第10章

“後天性學者症候群，是指患者在頭部遭受創傷後，突然間發展出來的特殊才能。一般情況下，患有後天性學者症候群的患者會存在嚴重的智力障礙、自閉症或者其他心理疾病。與此同時，也會擁有與其障礙完全相對的驚人……”

為期兩天的週考之後，高二年級和高三年級恢復了正常的上課節奏。就連暫停了一天的晚自習也在考試結束的當天就恢復了。只不過各科老師都被叫到辦公室批卷子，沒人盯