第三十一章 何以為【言】

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“你叫什麼名字？”

林空來到最先找到他的要學仙術的孩子旁邊，現在奧托想要創造為人類而戰的律者，本來林空是想全程參與的。

也就是和姬子一起戰鬥，不過現在他已經更換戰術了，一切都在他的計劃當中，至少是在按照原劇情發展的情況下，實在有變數那也就只能靠系統開掛了。

不對，讀書人的事怎麼能叫開掛呢？

還是言歸正傳…

“我…我叫寧和。”

林空溫柔的拍了拍寧和的頭，並讓他坐了下來。

“嗯，我們來講講語文數學科學吧。”

他叉著腰，講臺上正擺著三本皺巴巴的書，不用想，這就是那位老師的教科書了。

翻開教科書，裡面滿滿的都是筆記與教案，還有各種故事，看來這位老師上課也是非常的認真啊。

孩子們心存疑惑，但還是把三本書拿了出來。

“仙人，這...和仙術有什麼關係嗎？”

寧和站了出來，心裡有些悲哀，果然就如同小說上所說，仙法輕易不外傳嗎...

“我知道，但是，你們以為什麼是仙術？不要好高騖遠。”

佩亞此刻正站在教室外面，她不知道為什麼，內心一直很煩悶，所以提前下車了，左轉右轉，最後還是轉到了這裡。

此時她暗自冷笑，他還以為林空會教什麼高大上的東西呢，結果是加減乘除，枯燥的課文，無聊的科學。

有什麼意義，這群孩子之後還會上初中，小學的東西幾乎無用。

位於教室講臺上的林空卻不是這麼想。

他之前也在想，小學的東西是不是太簡單了，真的有必要嗎，可是看到教科書，看到書上的熱枕，他便知道書上的東西不簡單。

“當然，我會用另一種方式來給你們講課，讓你們知道什麼是真正的仙術！”

林空拿起了語文書，選中了其中的一篇課文。

“夢！”

南柯一夢的能力再次發動，只不過這一次能力更加強大，可以籠罩這整個範圍內所有人進入幻境之中，就如同做夢一樣，和識寶的權能還挺像。

但是一個從意識的根本出發，一個以夢為基礎。

所以識寶的幻境可以造成傷害，而他的不可以。

白霧環繞，周圍所有人彷彿進入了一個全新的世界，他和孩子還有外面的那個外來者來到了一個大湖邊上，柳樹隨風舞動，白雲飄飄，烈日當空。

湖的邊上是一座茅草房子。

兩小兒辯日啊，林空有些頭疼，文言文好難講的，而且還有一個外來者。

作為幻境的創造者，所以林空是瞬間就知道了那個外來之人佩亞，不過她看起來也沒什麼要搗亂的樣子，那就當作沒看見吧。

此時的佩亞完全不知道林空已經發現她了，她只是躲在後邊，暗自驚訝，精神系的女武神？還是特殊能力者，超能力？

崩壞能的原因？

崩壞能無所不能？

她的內心無比的混亂，咋一眨眼就來到一個新地方了，那傢伙應該還沒發現她吧...

“好，我們來講課。”

寧和看著周圍，眼睛裡閃著白光，這就是仙術啊，他真的好想學習。

林空控制著世界的走動，讓孔子和兩小兒相遇，然後開始了辯論。

孩子們很驚奇的看著這裡，這裡的一切都是讓他們如此的好奇。

文字在所有人的周邊運動，他們看到了所有的翻譯，大意，林空的聲音彷彿在他們的耳邊響起，他們很快就理解了課文的含義。

半小時後，這篇課文講完，林空驚奇的發現孩子們身上居然放出了白光，只不