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調找了一個位置坐下，他低著頭摩挲著自己並沒有長鬍須的下巴，深思道：“如果只是單純的說力量可能有一點點的模糊，準確一點講的話，更應該是……力量的對比！或者說音樂邏輯的使用。”
??“就比如說在開頭的那一個p，piano，弱，這個piano對應的應該是整首作品的piano，而不是一個固定的力量，就比如說我第一樂章的piano，到了第二樂章，同樣的力量可能就變成了forte，這一切都必須有一個具體的邏輯在其中，我應該怎麼去演奏，怎麼去思考。”
??“但是這一切依舊還是有一個容錯的範圍在其中，並不是一個完全固定的感覺，比如說這個地方就是用多少多少的力量，那個地方用多少多少的力量，更多的是需要自己去思考去想。”
??“我在何老師你的音樂之中聽到了許多何老師你對於音樂的思考，雖然不能說所有的東西都可以用上，但是絕大部分的內容都還是可以使用的，就比如說何老師你肖邦第一鋼琴協奏曲鋼琴進入部分的那個處理，那個梆梆！”
??傅調抬起自己的手，虛空按下。
??他的手臂崩緊，空中如同出現了一個真實的鍵盤一般，他讓自己的手在固定的位置落下，落到一個確切的回彈點後，將力量鬆開，讓自己的手重新回到半空中。
??雖然沒有任何的聲音，只是傅調自己嘴巴里哼了幾聲梆梆，但是在場的其他人看著傅調的表演，他們的腦海中卻莫名其妙地浮現了當時何深演奏的音樂。
??一時間，眾人看著傅調的眼神瞬間變得不對勁了起來。
??傅調的學習速度，太快了，居然只是一個簡單的動作就可以讓人感受到音樂？
??這個除了那些專業的演員透過模仿可以做到之外，如果是真正學習鋼琴的人，基本上必須是將那一首作品彈到骨子裡，才有可能表現出來的實力。
??當然，還得要看的那人聽過這一首作品。
??之前郎良月就在一場綜藝節目上透過虛空演奏鋼琴讓他的物件直接猜到他在空中演奏的是什麼作品。
??傅調並不是周圍其他樂隊人的想法，他只是繼續順著他的思路開口道。
??“何老師你開頭的那顆音真的太厲害了，直接破開了樂隊所造成的迷霧，如同一把斧頭一般直接砍了下去，力量感直接拉滿，而這一抹力量卻在後面下行音階的時候一點點一點地收了回去，讓音樂變得無比柔和，一靜一動，一強一弱，這兩者的對比聽到的一瞬間，真的雞皮疙瘩都要湧起。”
??何深立刻擺了擺手，哈哈大笑起來：“你說你的去，別扯上我，你說的我都有一點不好意思了。”
??不過看何深那嘴角都咧到天上的表情，很明顯，他沒有任何一點點的不好意思。
??傅調並未多想，自然而然地繼續說道。
??“對於我而言，這兩者之間那種對比讓我思考了許多，我將自己的注意力更多的放在了何老師你的對比上，透過對比去思考你音樂之中的那種空靈感，究竟從何而來，很快，我便找到了。”
??傅調抬起頭，看向何深，無比認真地開口道。
??“何老師你的對比，聽上去非常強烈，但是實際上……並不大！”
??“何老師你是在做一個，聽覺上的誤導！”
??何深臉上的笑消失，露出一絲感興趣的表情，將身體前傾，下巴抵在手掌上，看著傅調緩緩道：“繼續。”
??“何老師你音樂之中的對比，更多的是透過鋪墊，還有身體上的動作，讓人感覺到力量似乎正在一點一點的加大，但是實際上加大的力度並不大，而你後面音樂的減小，同樣也是用身體的動作以及鋪墊，讓這兩者給予觀眾
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